5 de mayo de 2012

REALIDAD AUMENTADA

La realidad aumentada es una propuesta que potencia el aprendizaje de los alumnos.

 En esta oportunidad se presenta El Ciclo del Agua, material de apoyo docente brindado por la Editorial Santillana en su edición Recorridos Tic.


La actividad consiste en que los alumnos reunidos  en pequeños grupos, se organicen para observar 
el Ciclo del Agua, teniendo en cuenta la ubicación del código.



2 de mayo de 2012

ENTRENAMIENTO OLÍMPICO SEGUNDO NIVEL


Al último certamen Nacional de la Olimpíada Matemática se presentaron 344 chicos.
De primer nivel había el doble de chicos que de tercero.
Entre segundo y tercer nivel había en total, 180 chicos.

¿Cuántos chicos de cada nivel había?

!!SUERTE!!

ENTRENEMIENTO OLÍMPICO PRIMER NIVEL



En un campo de  forma rectangular de 130 m de perímetro se separa un corral en forma de triángulo equilátero como muestra la figura. Para cercar el corral con 2 vueltas, se usan 102 m de alambre.





¿Cuánto mide cada uno de los lados del campo rectangular?


!!SUERTE!!

27 de abril de 2012

ENTRENAMIENTO OLÍMPICO PRIMER NIVEL

Daniel y Fabián juntan dinero para gastar en las vacaciones. Daniel tiene la mitad de lo que tiene Fabián.

 Si cada uno tuviera $13 más, entre los dos tendrían $218.

¿Cuánto dinero tiene Fabián?



!!S U E R T E !! 


¿Me podes contar cómo lo pensaste?



ENTRENAMIENTO OLÍMPICO NIVEL II

El  rectángulo ABCD está partido en

                     tres cuadrados C1, C2  Y C3  y

                    tres rectángulos R1, R2  y R3.

                    DM=MC,

                    ÁREA DE C1=16 cm2

                    ÁREA de C2= 64 cm2 y

                    AREA de C3=100cm2



¿Cuál es el área de R1?  ¿Cuál es el área de R2? ¿Cuáles el área de R3?

!!SUERTE!!
¿Me podes contar como lo pensaste?

25 de abril de 2012

ENTRENAMIENTO OLÍMPICO II NIVEL



Un rectángulo está partido en 6 cuadrados: A, B, C, D, E y F.

 Los cuadrados E y F son iguales y tienen 8 cm de perímetro. 

 ¿Cuál es el perímetro del rectángulo?

AYUDITA para organizar las ideas!!

1º- LEO.
2º-ME PREGUNTO: ¿Qué datos puedo comprender?
3º -VUELVO A LEER.
4º-RESALTO LAS PALABRAS CLAVES.
5º- OBSERVA LA IMAGEN Y RELACIONA CON LOS DATOS.
5º VUELVO A LEER.
6º- CON  ÉL O LOS DATOS QUE ME DAN ORGANIZA UNA ESTRATEGIA PARA RESOLVER!!

!!SUERTE!!
¿Me podes contar como lo pensaste?




ENTRENAMIENTO OLÍMPICO II NIVEL



La figura está formada por cuatro cuadrados iguales. El área de la figura es 324 cm2.

  ¿Cuál es el PERÍMETRO de la figura?


!!SUERTE!!

¿Me podes contar cómo lo pensaste?